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四川邮电职业技术学院2024年度政府采购意向公告(第5批)

预告-招标预告

四川 -成都-成都市

发布时间： 2024年04月26日

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为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《四川省财政厅关于开展政府采购意向公开工作的通知》（川财采〔2021〕153号）要求，现将四川邮电职业技术学院2024年度（第5批）采购意向公开如下：

序号采购项目名称采购需求概况预算金额(万元) 预计（略）备注

1	《数字化管理会计》新形态教材、《物业管理法规与案例分析》新形态教材二期、《新媒体内容营销策划》新形态教材、《财税基础》新形态教材建设及出版	采购内容：包一：1、《数字化管理会计》数字教材资源和文本类教材资源。包二：《物业管理法规与案例分析》的新形态教材。包三：《新媒体内容营销策划》新形态教材建设、平台运行与出版。包四：《财税基础》新形态教材建设。主要功能或目标：包一：1.完成《数字化管理会计》数字教材资源建设、资源上线与课程部署，并在百佳出版社出版；2.完成1门利（略）.教材能满足管理会计方面的教学和实验需要；4．学生对利用新形态教材进行的课程教学工作的满意度达到90%以上。包二：建成反映物业管理法规领域新知识新技术新成果，支持移动学习、线上线下混合式教学，课程与教材资源有机融合，配套的电子资源深度融合的新形态教材。包三：本项目主要完成《新媒体内容营销策划》新形态教材建设，主要建设内容为支持老师自助式开发新形态教材，教材组织设计、内（略）任务。使用新形态教材建设实现培训服务、新形态教材优化及审校服务，组织教材的立项评优，并完成数字教材在百佳出版社出版。包四：本项目主要完成《财税基础》新形态教材建设及出版，主要建设内（略），教材组织设计、内容开发、数字化资源开发和平台上线及试运行管理等方面的任务。使用新形态教材建设实现培训服务、新形态教材优化及审校服务，组织教材的立项评优，并完成纸质教材和数字教材同步在百佳出版社出版。需满足的要求：包一：1.数字教材交稿及审校。2.数字教材技术封装。3.数字教材质量检测及发布。包二：要求新形态教材具有移动泛在、富媒体、立体交互、学习行为跟踪的智能教学内容，能自适应移动智能终端设备，融合微课、动画、音视频、3D 等多媒体资源辅助学习，具有学习互动、交互测试、交互游戏等功能，能实现笔记社交、知识点讨论问答等社交化学习。1.按照十四五规划优秀教材的标准，提供新形态教材建设培训服务；2.协调行业专家参与教材编写，协调行业专家（高级职称）对教材建设提供咨询和指导;3.内容开发、数字化资源开发和平台上线;4.教材出版。包三：1、教材满足合同要求；2、交付期限：合同签订后 365 日历天完成项目整体交付；3、获得国家新闻出版总署网站公布的“全国百佳图书出版单位”出版社正式数字出版，并获得相应ISBN号；4、售后服务要求：教材的数字化资源（视频、音频、二维码）的成品交付后24个月内，如教材因内容更新等原因需要更新教材的数字化资源，供应商须免费提供占原教材数字化资源10%的拍摄或修改服务。供应商对教材数字平台提供永久免费更新维护。包四：1.新形态教材建设2.数字教材资源平台建设3.数字教材和纸质教材同步在百佳出版社出版服务。	（略）	2024年06月	无
2	会计实务训赛平台、建筑工程识图实训软件、（略）	采购内容：包一：会计实务训赛平台及会计实务企业案例库。包二：建筑工程识图实训软件。包三：社区工作融合模块和社会工作资源库模块。包四：数字营销岗（略）。主要功能或目标：包一：应用最新财税法规、制度准则、行业标准及规范，将业财一体实施、业财税资共享业务处理、财务大数据分析决策、财务数字化工具应用、管理会计分析、财务机器人等新技术、新系统融于一体，全面体现数字产业化、产业数字化、跨界融合化新技能。包二：建筑工程识图实训软件应涵盖建（略）程施工图纸,实现单项到综合的实训及评价,使学生图能力得到系统性的培养,解决学校建筑识图教学资源少、实训评价开展困难等教学难题。助力学校丰富建筑工程识图教学内容,提高学生学习主动性,提升学生整体识图职业技能,从而打造（略）训练提供硬件平台与技术支撑，同时也为学校承接社会培训等提供技能学习、题库训练等。需满足的要求：在国内先进技术水平、性能优越、可承载千人并发；安全：严格遵守国家环境保护工作的有关规定，确保消防安全保障等。质保时限：至少三年。包四：1、通过数字营销岗课赛证融通系统的建设，聚焦数字营销新领域，打造人才培养新模式，对接以数字经济为代表的新经济技能需求，依托数字营销模型，通过数据、内容、触点搭起品牌与目标受众之间的桥梁，用一定的数字营销规则，更好的捕捉消费者行为，以更高的效率服务消费者需求，降低流量成本、提高品牌溢价，使学生成为“会传播”的复合型数字营销人才，满足目前市场企业营销岗位多元化的需求。2、通（略），实施“岗课融合”的课程打造、“岗课融（略）营销等专业相关营销课程的课堂教学；依托《数字营销技术应用职业技能等级标准》定向开发，服务于1+x数字营销技术应用证书的培训、学习和考核；对接高职市场营销职业技能竞赛和互联网营销师竞赛，以赛促教、以赛促学。最大限度地满足本专业师生数字营销教学需要，最大可能的辐射兄弟院校师生的学习需求，最终进一步提升我校数字校专业在区域的知名度。需满足的要求：包一：1.系统管理端功能：支持管理员多场次同时训赛，每个场次管理员可以同时建立多个类型的训赛，每个场次独立进行训赛，并可设置二级监考员、多个实时成绩大屏查看账号，互不影响。支持对每个场次的名称、logo进行个性化设置。2.赛务模块：（略）、竞赛过程管理和成绩管理，可通过数字化大屏实施监控学生答题情况，动态观察学生竞赛成绩。3.答题模块：主要功能包括答题模块、甄别模块，学生在平台上可以直接进入企业会计信息系统中进行进行会（略），进行结果甄别及业务系统的过程甄别、结果甄别，系统可以自动评判、自动进行成绩采集、显示错误详情，进行成绩可视化呈现等。5.业务系统：主要包括分析系统、代码编辑器、RPA设计器、数据清洗工具、数据挖掘工具、数据中心-仿真上交所；支持站点数100人同时在线进行练习或比赛。6.要求该平台能够支持采购单（略）大赛，学生可在该平台上进行赛前练习和平时期末测验，产品制造（略）。包二：建筑、结构、机电专业施工图识读练习。包三：一是提供进行社区工作的教学和实训，二是提供相当数量的专业的社会工作教学资源。能够利用该软件进行社（略）学生实训，提供永久可以使用的社会工作相关的教学资源。系统支持学习任务和教师学生班级的关联，个性化的进行案例发布和主题选择；教师可督导学生的学习内容、下载学习进度、导出学习报告，也可填写教师反馈，具备电子化的平台指引；系统需涵盖行业权威专家涉及的医务社工、社会政策、司法社工、药物滥用防治、老年社工、扶贫教育、中国社工协会年会、学校社工、金融社工等9大领域学术、研讨案例资源；且可针对每个课时内容进行互动式讨论；同时支持学生每节课时笔记内容留存。包四：1.系统应包含教学管理、成绩管理、学生管理、数据分析等功能模块。2.教学管理要具备账号控制、推广控制、推广延时管（略）加学生账号、批量添加学生账号、初始化密码、删除账号等功能。4.成绩管理要满足查询学生得分的功能。	（略）	2024年06月	无
3	《物流成本与绩效管理》在线课程建设、（略）	采购内容：包一：《物流成本与绩效管理》得在线课程。包二：《新媒体营销》的在线课程。包三：《智能化税费计算与申报》的数字教材及平台建设。包四：2门在线课程资源的制作和2门课程知识图谱的搭建。主要功能或目标：包一：本项目主要通过组建专业师资及项目制作团队，完成《物流成本与绩效管理》1门在线课程的组织设计、内容开发、数字化资源开发和平台上线及试运行管理等方面的任务；并按照《四川邮电职业技术学院课程教学标准》完成在线课程的验收。包二：1.微课总时长不低于320分钟，资源成片质量不低于国家精品在线开放课程的标准及要求完成。2.制作并美化不低于32个高质量PPT演示文稿。3.微课视频中开发不低于7个动画资源，动画生动，情节强，元素丰富。4.片头片尾，符合课程特色，展示与时俱进的特点，时长保证不低于10S。5.课程需要单独录制课程介绍视频，体现本课程的价值和定位。6.能提供课程上线、部署、后期完善的全部服务。包三：1.提供税收实训案例。2.提供数字资源，包含视频、ppt、PDF、动画、课件等。3.数字教材交稿及审校。4.数字教材技术封装、质量检测及发布、监测和更新。5.培训。6.数字教材资源服务内容：包含视频录制、视频字幕、微视频制作、视频片头片尾、课程宣传片，并配备数字教材出版服务团队。7.提供教师教材创作编辑平台和学生教材学习应用平台。8.★国家新闻出版总署网站公布的“全国百佳图书出版单位”出版社正式出版。包四:在线开放课程资源制作内容包括课程设计、视频拍摄制作和课程上线运行服务等,知识图谱的搭建包括资源结构化梳理、知识点体系梳理和基础版Ai课程运行。需满足的要求：包一：1.完成指定平台的资源上线和课程部署工作，协助教师完成 MOOC 课程上线的申请审批手续。2.微课程要求以视频为主要载体，为围绕某个知识点/技能点内容展开、基于教学设计的学习资源。3.视频类资源包括片头/片尾、导学、微课、宣传片等。包二：1.完成指定平台的资源上线和课程部署工作，包括各类资源（略），组建（略），习题库建设（作业、章节测试试题、视频弹题、期末考试试题等），教学活动创建等，以及后期申请各级在线开放课程相关的技术支持和服务。2.配合完成教学资源库的管理、维护、统计工作。 3.协助教师完成MOOC课程上线的申请审批手续，包括相关文档的填写，材料（略），账号的注册管理等。包三：1.能够提供纳（略），大数据风控综合实训案例2个2.纳税评估和税收风险预警相关数字资源总量不少于900个，其中视频不少于300个，PPT不少于200个，PDF不少于270个，动画不少于30个；3有纳税评估指标和行业案例、税收风险行业案、纳税评（略）新闻出版总署网站公布的“全国百佳图书出版单位”出版社正式出版。包四：课程线（略），10-20分钟/个，总时长不低于600分钟/门；知识图谱的知识点数量40个左右，逻辑关系60个左右； 120日历天完成项目整体交付	（略）	（略）	无